川教〔2019〕39號

各市（州）教育行政部門、發(fā)展改革委、經(jīng)濟(jì)和信息化局、財(cái)政局、人力資源社會保障局、稅務(wù)局，省屬職業(yè)院校：

為深入貫徹黨的十九大精神，落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和教育部等六部門《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》要求，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、改善民生、提升競爭力所需要的高素質(zhì)勞動者和技能型、應(yīng)用型人才，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的水平，為新時代推動治蜀興川再上新臺階提供堅(jiān)實(shí)支撐，教育廳會同省發(fā)展改革委、經(jīng)信廳、財(cái)政廳、人力資源社會保障廳、省稅務(wù)局制定了《四川省職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》。現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際貫徹落實(shí)。

四川省教育廳 四川省發(fā)展和改革委員會 四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳

四川省財(cái)政廳 四川省人力資源和社會保障廳 四川省稅務(wù)局

                                                                 2019年3月21日

四川省職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法

第一章 總則

第一條以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，圍繞省委、省政府“一干多支、五區(qū)協(xié)同”區(qū)域發(fā)展新戰(zhàn)略、“四向拓展、全域開放”立體全面開放新態(tài)勢，推動產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化調(diào)整，構(gòu)建“5＋1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，引導(dǎo)多元主體共同參與，深化職業(yè)教育改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，培養(yǎng)大批適應(yīng)和引領(lǐng)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)和技術(shù)技能人才，為新時代推動治蜀興川再上新臺階提供堅(jiān)實(shí)支撐。

第二條根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，以及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《四川省人民政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見》和教育部等六部門《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的相關(guān)要求制定本辦法。

第三條本辦法所稱校企合作是指職業(yè)學(xué)校和企業(yè)通過共同育人、合作研究、共建機(jī)構(gòu)、共享資源等方式實(shí)施的合作活動。

第四條開展校企合作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持育人為本，全面貫徹國家教育方針，致力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，將產(chǎn)教融合作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措，融入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級各環(huán)節(jié)，貫穿人才培養(yǎng)全過程；堅(jiān)持依法實(shí)施，遵守國家法律法規(guī)和合作協(xié)議，保障合作各方和學(xué)生的合法權(quán)益；堅(jiān)持平等自愿，遵循自愿協(xié)商、優(yōu)勢互補(bǔ)、利益共享、過程共管、責(zé)任共擔(dān)的原則，調(diào)動校企雙方積極性，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

第二章 機(jī)制與責(zé)任

第五條校企合作實(shí)行校企主導(dǎo)、政府推動、行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校企業(yè)雙主體實(shí)施的合作機(jī)制。省級政府相關(guān)部門和地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)建立健全校企合作的促進(jìn)支持政策、服務(wù)平臺和保障機(jī)制。

第六條省級教育行政部門負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校校企合作工作的綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理，發(fā)展改革、人力資源社會保障、財(cái)政、經(jīng)濟(jì)和信息化、稅務(wù)及有關(guān)行業(yè)主管部門、國有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門、行業(yè)協(xié)會應(yīng)積極參與，并在各自職責(zé)范圍內(nèi)制定相關(guān)促進(jìn)措施，全面推進(jìn)校企合作。

縣級以上地方人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)校企合作工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)劃指導(dǎo)、綜合管理和服務(wù)保障；會同其他有關(guān)部門根據(jù)本辦法以及地方人民政府確定的職責(zé)分工，做好本地校企合作有關(guān)工作。

行業(yè)主管部門和行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌、指導(dǎo)和推動本行業(yè)的校企合作。

第七條行業(yè)主管部門和行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮在信息、人才和技術(shù)等方面的資源優(yōu)勢，引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行業(yè)的產(chǎn)教融合、校企合作工作，并根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展需要，發(fā)布和預(yù)測本行業(yè)用人信息，向職業(yè)學(xué)校推薦開展職業(yè)教育校企合作的企業(yè)，與職業(yè)學(xué)校合作組織行業(yè)員工培訓(xùn)等，指導(dǎo)和組織企業(yè)提出校企合作意向或規(guī)劃，參與校企合作績效評價，并提供相應(yīng)支持和服務(wù)，推進(jìn)校企合作順利實(shí)施。

第八條企業(yè)是職業(yè)教育的重要辦學(xué)主體，應(yīng)當(dāng)依法履行實(shí)施職業(yè)教育的義務(wù)，利用資本、技術(shù)、知識、設(shè)施、設(shè)備和管理等要素參與校企合作，促進(jìn)人力資源開發(fā)。企業(yè)應(yīng)及時向行業(yè)協(xié)會反饋人才需求和崗位技術(shù)變化信息，積極參與組建職教集團(tuán)，將與職業(yè)學(xué)校的合作訴求反映給行業(yè)協(xié)會。

第九條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持服務(wù)地方，緊密對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，特別是區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，根據(jù)自身特點(diǎn)和人才培養(yǎng)需要，主動與具備條件的企業(yè)開展合作，積極為企業(yè)合作提供所需的課程、師資等資源，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)與培訓(xùn)，共同開展技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用與推廣等，搭建服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺。

第三章 合作形式

第十條職業(yè)學(xué)校和企業(yè)應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和市場需求，在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職工培訓(xùn)、社會服務(wù)、文化傳承、國際合作交流等方面開展以下合作：

（一）根據(jù)就業(yè)市場需求，共建對口專業(yè)、研發(fā)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)課程體系、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及教材、教學(xué)輔助產(chǎn)品，開展專業(yè)建設(shè)；

（二）合作制定人才培養(yǎng)職工培訓(xùn)方案，實(shí)現(xiàn)人員互相兼職，相互為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師實(shí)踐、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、員工培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等提供支持；

（三）根據(jù)企業(yè)工作崗位需求，全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制，開展現(xiàn)代學(xué)徒制探索與合作，聯(lián)合招收學(xué)員，按照工學(xué)結(jié)合模式，實(shí)行校企雙主體育人；

（四）以多種形式合作辦學(xué)，合作創(chuàng)建并共同管理教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心及學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、員工培訓(xùn)、技能鑒定等機(jī)構(gòu)；

（五）合作研發(fā)崗位規(guī)范、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；

（六）組織開展技能競賽、產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)試點(diǎn)、優(yōu)秀企業(yè)文化傳承和社會服務(wù)等活動；

（七）按照國家有關(guān)規(guī)定，校企雙方可以通過參股、入股的形式，與對方聯(lián)合組建經(jīng)濟(jì)實(shí)體或獨(dú)立舉辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體；

（八）法律法規(guī)未禁止的其他合作方式和內(nèi)容。

第十一條職業(yè)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，建立適應(yīng)開展產(chǎn)教融合、校企合作的教育教學(xué)組織方式和管理制度。職業(yè)學(xué)校應(yīng)制定校企合作規(guī)劃，明確專門機(jī)構(gòu)和人員負(fù)責(zé)推進(jìn)工作。各校應(yīng)改革教學(xué)內(nèi)容和方式方法、健全質(zhì)量評價體系，為合作企業(yè)的人力資源開發(fā)和技術(shù)升級提供支持與服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)特別是中小微企業(yè)的技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)的能力。

第十二條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)吸納合作關(guān)系緊密、穩(wěn)定的企業(yè)代表加入學(xué)校理事會（董事會）或校企合作理事會，參與學(xué)校相關(guān)事項(xiàng)的審議。職業(yè)學(xué)校設(shè)置專業(yè)，制定人才培養(yǎng)方案、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)等，應(yīng)當(dāng)充分聽取合作企業(yè)的意見。

第十三條職業(yè)學(xué)校和企業(yè)應(yīng)建立校企合作的過程管理和績效評價制度，定期對合作成效進(jìn)行總結(jié)，共同解決合作中的問題，不斷提高合作水平，拓展合作領(lǐng)域。

積極支持社會第三方機(jī)構(gòu)開展產(chǎn)教融合、校企合作效能評價，建立健全以行政為主導(dǎo)、企業(yè)與學(xué)校為主體、相關(guān)部門指導(dǎo)、第三方有效參與的評價體系。

第四章 促進(jìn)措施

第十四條地方政府及有關(guān)部門應(yīng)同步規(guī)劃職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)激勵政策、脫貧攻堅(jiān)規(guī)劃時，要充分考慮職業(yè)教育的支撐作用，對存在人才缺口的產(chǎn)業(yè)門類，應(yīng)通過調(diào)整職業(yè)學(xué)校或?qū)I(yè)布局加以解決，并將促進(jìn)企業(yè)參與校企合作、培養(yǎng)技術(shù)技能人才作為重要工作內(nèi)容，加強(qiáng)指導(dǎo)、支持和服務(wù)。從2019年起，我省職業(yè)教育增量布局將主要向產(chǎn)業(yè)支撐能力強(qiáng)的區(qū)域中心城市集中。

第十五條多渠道籌措資金支持產(chǎn)教融合、校企合作。鼓勵各地通過政府和社會資本合作、購買服務(wù)等形式支持校企合作。鼓勵各地采取競爭性方式選擇社會資本，建設(shè)或支持企業(yè)、學(xué)校建設(shè)公共性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、研發(fā)實(shí)踐課程、教學(xué)資源等公共服務(wù)項(xiàng)目，并按規(guī)定落實(shí)財(cái)稅、用地等優(yōu)惠政策，積極支持職業(yè)教育發(fā)展和企業(yè)參與辦學(xué)。鼓勵金融機(jī)構(gòu)依法依規(guī)授信管理，為校企合作提供相關(guān)信貸和融資支持，對校企合作成效顯著的企業(yè)，可以按規(guī)定給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策；鼓勵職業(yè)學(xué)校通過場地、設(shè)備租賃等方式與企業(yè)共建生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地或兼具生產(chǎn)和教學(xué)功能的專業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地，并按規(guī)定給予相應(yīng)的政策優(yōu)惠。

第十六條鼓勵支持有條件的企業(yè)以獨(dú)資、合資、合作等方式依法舉辦或者參與舉辦職業(yè)學(xué)校，在確保國有資產(chǎn)安全前提下，支持企業(yè)依法參與職業(yè)學(xué)校股份制改革，以資本、知識、技術(shù)、設(shè)備、管理等要素依法參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利，探索政府舉辦的職業(yè)學(xué)校開展股份制、混合所有制改革。學(xué)校可從校企合作中獲得智力、專利、教育、勞務(wù)等報酬，具體分配由學(xué)校按相關(guān)規(guī)定自行處理。

第十七條企業(yè)應(yīng)根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)需求，合理確定職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)和實(shí)踐內(nèi)容。對企業(yè)設(shè)置學(xué)生實(shí)習(xí)、學(xué)徒培養(yǎng)、教師實(shí)踐崗位，應(yīng)給予鼓勵和支持。

鼓勵規(guī)模以上企業(yè)在職業(yè)學(xué)校設(shè)置職工培訓(xùn)和繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)。企業(yè)職工培訓(xùn)和繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)成果，可以依照有關(guān)規(guī)定和辦法與職業(yè)學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)互認(rèn)和銜接。企業(yè)開展校企合作的情況應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)社會責(zé)任報告。

第十八條建立行業(yè)和企業(yè)參與的學(xué)科專業(yè)設(shè)置評議制度，形成根據(jù)社會需求、學(xué)校能力和行業(yè)指導(dǎo)科學(xué)設(shè)置新專業(yè)的機(jī)制。針對四川省重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)和構(gòu)建電子信息、裝備制造、食品飲料、先進(jìn)材料、能源化工和數(shù)字經(jīng)濟(jì)“5＋1”產(chǎn)業(yè)體系，加快打造一批具有國際領(lǐng)先水平和區(qū)域輻射帶動力的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群，重點(diǎn)支持相關(guān)專業(yè)的設(shè)置和提檔升級，重點(diǎn)扶持相關(guān)專業(yè)的校企合作。加快職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和方法信息化改造，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，職業(yè)學(xué)校實(shí)踐性教學(xué)課時不少于總課時的50％。

第十九條地方政府及部門應(yīng)鼓勵和支持區(qū)域內(nèi)職業(yè)學(xué)校與骨干企業(yè)、科研院所、行業(yè)協(xié)會等組建產(chǎn)業(yè)教育聯(lián)盟（或集團(tuán)，下同），建立長期、穩(wěn)定合作關(guān)系。產(chǎn)教聯(lián)盟應(yīng)當(dāng)以章程或者多方協(xié)議等方式，約定成員之間合作的方式、內(nèi)容以及權(quán)利義務(wù)關(guān)系等事項(xiàng)。

探索建立以資本為紐帶、專業(yè)為支撐的緊密型產(chǎn)教聯(lián)盟，形成一批具有示范引領(lǐng)作用的骨干產(chǎn)教聯(lián)盟。到2020年，在電子信息、智能制造、食品制造、新材料、新能源、汽車、節(jié)能環(huán)保、生物、化工、核工業(yè)等領(lǐng)域，培育和打造一批在全國具有廣泛知名度和影響力的產(chǎn)教聯(lián)盟。

第二十條教育、人力資源社會保障等部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門，建立產(chǎn)教融合、校企合作信息服務(wù)平臺，指導(dǎo)、協(xié)助職業(yè)學(xué)校與相關(guān)企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，引導(dǎo)各類社會主體參與平臺發(fā)展、實(shí)現(xiàn)信息共享。人力資源社會保障部門負(fù)責(zé)信息服務(wù)平臺的搭建并統(tǒng)籌發(fā)布人力資源市場供求信息，教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌發(fā)布職業(yè)學(xué)校與專業(yè)人才培養(yǎng)信息，發(fā)展改革等部門負(fù)責(zé)發(fā)布區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策信息。

第二十一條各級地方政府及部門應(yīng)統(tǒng)籌推進(jìn)校企合作。支持將職業(yè)學(xué)校建設(shè)在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，支持大型企業(yè)建立“廠中校”，支持職業(yè)學(xué)校建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研園區(qū)、“校中廠”，對校企合作設(shè)置的適應(yīng)就業(yè)市場需求的新專業(yè)，在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等硬件建設(shè)和設(shè)備購置、師資配備、兼職教師聘用等方面予以支持。

第二十二條鼓勵職業(yè)學(xué)校與行業(yè)協(xié)會和企業(yè)合作開展學(xué)徒制培養(yǎng)，共同研究制定人才培養(yǎng)方案、共同確定課程或項(xiàng)目教學(xué)體系、教育教學(xué)方式和人才考核評價標(biāo)準(zhǔn)等。開展新型學(xué)徒制培養(yǎng)的企業(yè)，對符合條件的按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

學(xué)校與企業(yè)在實(shí)施學(xué)徒制培養(yǎng)過程中，應(yīng)堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化管理，實(shí)行分段負(fù)責(zé)、分崗負(fù)責(zé)。教育行政部門、人力資源社會保障部門應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃安排、學(xué)籍管理等方面予以傾斜和支持。

第二十三條開展產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，對深度參與校企合作，行為規(guī)范、成效顯著、具有較大影響力的企業(yè)，按照國家有關(guān)規(guī)定予以表彰和相應(yīng)政策支持。從2019年起，按照有關(guān)規(guī)定評選四川省產(chǎn)教融合示范企業(yè)。相關(guān)行業(yè)主管部門應(yīng)當(dāng)把企業(yè)參與校企合作的情況，作為培育服務(wù)型制造示范企業(yè)及其他有關(guān)示范企業(yè)的重要抓手。

第二十四條推進(jìn)校企協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。支持校企共建技術(shù)中心、創(chuàng)新中心、工業(yè)設(shè)計(jì)中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、中試和工程化基地。鼓勵和支持職業(yè)學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)，對合作開發(fā)的專利及產(chǎn)品，根據(jù)雙方協(xié)議，享有使用、處置和收益管理的自主權(quán)。支持職業(yè)學(xué)校建設(shè)校內(nèi)產(chǎn)業(yè)孵化園、學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，按照推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的有關(guān)政策給予支持。

第二十五條鼓勵教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，大力支持“互聯(lián)網(wǎng)＋教育培訓(xùn)”發(fā)展；支持有條件的社會組織整合校企資源，開發(fā)立體化、可選擇的產(chǎn)業(yè)技術(shù)課程和職業(yè)培訓(xùn)包；鼓勵職業(yè)學(xué)校向行業(yè)企業(yè)和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購買創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、前沿技術(shù)課程和教學(xué)服務(wù)。

第二十六條企業(yè)因接收學(xué)生實(shí)習(xí)所實(shí)際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的合理支出，以及企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費(fèi)支出，依法在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時扣除。

第二十七條市（州）、縣（市、區(qū)）人民政府及教育、人力資源社會保障等部門應(yīng)當(dāng)采取措施，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)人才的合理流動、有效配置。支持職業(yè)學(xué)校引進(jìn)“大國工匠”“四川工匠”以及技術(shù)能手和企業(yè)優(yōu)秀管理干部到學(xué)校任教。落實(shí)《四川省中等職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》和省委、省政府《關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，支持中等職業(yè)學(xué)校在編制總數(shù)20％內(nèi)，面向社會和企業(yè)自主聘用具有相應(yīng)專業(yè)職業(yè)資格的經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才等擔(dān)任兼職教師，聘用兼職教師所需經(jīng)費(fèi)按照編制內(nèi)教師工資經(jīng)費(fèi)的相同渠道解決。

第二十八條創(chuàng)新企業(yè)人員從教引進(jìn)機(jī)制。企業(yè)中的經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才，具備職業(yè)學(xué)校相應(yīng)崗位任職條件，經(jīng)過職業(yè)學(xué)校認(rèn)定和聘任，可擔(dān)任專兼職教師，并享受相關(guān)待遇。

第二十九條落實(shí)企業(yè)參與校企合作有關(guān)人員待遇。企業(yè)中的經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才從事教育教學(xué)工作的，有關(guān)企業(yè)應(yīng)將其教育教學(xué)工作納入工作考核目標(biāo)，并付予相應(yīng)薪酬，在校企合作中取得的教育教學(xué)成果，可視同相應(yīng)的技術(shù)或科研成果，按規(guī)定予以獎勵。

第三十條鼓勵支持職業(yè)學(xué)校教師按國家規(guī)定到企業(yè)兼職，或從事校企合作人才培養(yǎng)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用推廣。職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)將參與校企合作作為教師業(yè)績考核的內(nèi)容，具有相關(guān)企業(yè)或生產(chǎn)經(jīng)營管理一線工作經(jīng)歷的專業(yè)教師在評聘和晉升職務(wù)（職稱）、評優(yōu)表彰等方面，同等條件下優(yōu)先對待。職業(yè)學(xué)校及教師、學(xué)生擁有知識產(chǎn)權(quán)的技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等成果，可依法依規(guī)在企業(yè)作價入股。

第三十一條鼓勵職業(yè)學(xué)校與大中型企業(yè)合作建設(shè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)每5年必須累計(jì)不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實(shí)踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。

第三十二條職業(yè)學(xué)校學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》相關(guān)要求。職業(yè)學(xué)校與企業(yè)就學(xué)生參加跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和學(xué)徒培養(yǎng)達(dá)成合作協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)簽訂學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方協(xié)議，并明確學(xué)校與企業(yè)在保障學(xué)生合法權(quán)益方面的責(zé)任。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)保障頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生或者學(xué)徒的基本勞動權(quán)益，并按照有關(guān)規(guī)定及時足額支付報酬。任何單位和個人不得克扣。

第三十三條實(shí)行學(xué)生實(shí)習(xí)強(qiáng)制保險制度。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險。職業(yè)學(xué)校、企業(yè)應(yīng)當(dāng)在協(xié)議中約定為實(shí)習(xí)學(xué)生投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險的義務(wù)與責(zé)任，健全學(xué)生權(quán)益保障和風(fēng)險分擔(dān)機(jī)制。

第三十四條主動服務(wù)四川省精準(zhǔn)脫貧和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，鼓勵和支持企業(yè)與農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校合作，促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)、省內(nèi)貧困地區(qū)、民族地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展。

第三十五條鼓勵支持職業(yè)學(xué)校、企業(yè)與沿海地區(qū)、周邊地區(qū)的職業(yè)學(xué)校、企業(yè)開展多層次、多形式的跨區(qū)校企合作，提升我省職業(yè)教育的水平和質(zhì)量。

第三十六條鼓勵職業(yè)學(xué)校積極開展國際合作，引進(jìn)海外高層次人才和優(yōu)質(zhì)教育資源，開發(fā)符合國情、國際開放的校企合作培養(yǎng)人才和協(xié)同創(chuàng)新模式；支持職業(yè)教育在培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容等方面與世界技能大賽對接，按照國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)選拔培養(yǎng)高技能人才，使四川職教在“一帶一路”建設(shè)中發(fā)揮更大作用。

第三十七條積極宣傳我省產(chǎn)教融合、校企合作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新型人才、技術(shù)技能人才、高素質(zhì)勞動者的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)學(xué)校主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、企業(yè)主動參與人才培養(yǎng)，樹立勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，形成全社會充分理解、大力支持、深入?yún)⑴c產(chǎn)教融合、校企合作的良好氛圍。

第五章 監(jiān)督檢查

第三十八條各級人民政府教育督導(dǎo)委員會負(fù)責(zé)對職業(yè)院校、政府落實(shí)校企合作職責(zé)的情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，并定期發(fā)布督導(dǎo)報告。

第三十九條各級教育、人力資源社會保障部門應(yīng)當(dāng)將產(chǎn)教融合、校企合作情況作為職業(yè)學(xué)校辦學(xué)業(yè)績和水平評價、工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。各級教育行政部門會同人社、經(jīng)信等相關(guān)部門以及行業(yè)組織，加強(qiáng)對企業(yè)開展校企合作的監(jiān)督、指導(dǎo)，積極推廣效益明顯的模式和做法，推進(jìn)企業(yè)誠信體系建設(shè)，做好管理和服務(wù)。

第四十條職業(yè)學(xué)校、企業(yè)在合作過程中不得損害學(xué)生、教師、企業(yè)員工等的合法權(quán)益；違反相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的，由相關(guān)主管部門責(zé)令整改，并依法追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。

第四十一條職業(yè)學(xué)校、企業(yè)騙取和套取政府相關(guān)資金的，有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令限期退還，并依法依規(guī)追究單位及其主要負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第六章 附則

第四十二條本辦法所稱的職業(yè)學(xué)校，是指依法設(shè)立的中等職業(yè)學(xué)校（包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)校、技工院校）和高等職業(yè)院校。

本辦法所稱的企業(yè)，指在各級工商行政管理部門登記注冊的各類企業(yè)。

第四十三條其他層次類型的高等學(xué)校開展校企合作，可參照本辦法執(zhí)行。

第四十四條本辦法自2019年5月1日起施行，有效期5年。